Du théâtre pour mieux comprendre la biodiversité

Comment amener de jeunes écoliers vers une matière abondamment traitée autrement qu’en les accablant avec les traditionnels devoirs ? Ou comment transformer un exercice pédagogique en une manœuvre divertissante ? Virginie Beaupérin, chargée de communication au Gabbanjou (Groupement des agriculteurs biologistes et bio-dynamistes du Maine-et-Loire) mais aussi animatrice, a trouvé la parade en menant des animations ludiques auprès des établissements scolaires angevins, notamment ceux qui servent du bio dans les cantines.

« La haie vivante et le sol vivant » : à partir de ce sujet, il s’agissait de démontrer l’intérêt d’associer une haie à un jardin potager. Pour illustrer le propos et lui donner une consistance, les enfants étaient invités à interpréter des saynètes de mimes en simulant la diversité des espèces. Afin de se différencier, ils ont pioché dans une malle aux déguisements quelques petits accessoires avant d’incarner leurs rôles : chenilles, coccinelles, mésanges, abeilles, vers de terre, pucerons, acariens, millepattes cloportes… Toutes ces petites bêtes, parfois invisibles, qui s’agitent et font respirer la terre.

Pas de parents d’élèves, pas d’amis, pas de spectateurs pour regarder et encourager les écoliers érimûrois. Pour seul public, ils n’avaient que les camarades de classe qui avaient été priés de se séparer en deux groupes afin de tous s’impliquer dans la démonstration. Toute ludique qu’elle soit, l’animation se déroulait quand même sur le temps de classe dans un cadre scolaire et en présence de l’institutrice.

Outre ses interventions en milieu scolaire, le Gabbanjou œuvre essentiellement pour la défense des intérêts des agriculteurs bio et pour la promotion de leurs produits. Il apporte notamment un soutien technique aux producteurs, accompagne leur conversion au bio, contribue au développement de l’alimentation bio, organise des actions de communication auprès des agriculteurs conventionnels, des étudiants en agriculture, des collectivités, des entreprises.